12月14日下午，我院優秀校友、湖南大學嶽麓學者、博士生導師、教育部課程思政示範課程主持人劉正光教授應邀來tyc33455cc太阳成集团為我院師生帶來題為“融合重構數字賦能，推進課程思政走深走實”的學術講座。講座由大學英語教學部副主任臧永紅主持，英語系、大學英語一、二教研室的教師和英語師範專業的學生共同聆聽了本次講座。

  劉教授的講座以融合重構的必要性、融合重構的内涵、實現路徑、數字賦能二次開發為思路，詳細介紹了新時代新形勢下如何确立新目标，突破難點，抓住重點，推進課程思政走深走實。劉教授提出從育人、課程、課堂、活動、教師自身發展五個方面進行融合重構：在育人方面，應該把價值塑造視為人才培養第一要務，重視學生的思辨能力、溝通能力和專業能力，推動從教學到教育的轉變，實現情懷、能力、思辨“三位一體”；在課程方面，應以引導學生發現知識為教學目标，以幫助學生掌握發現知識的方法為根本任務，與時俱進、激發動機，實現學生與教師共同成長；在課堂方面，應找到語言、思辨、情懷三者之間的契合點，面對學生需求設置教學内容，突出重點，實現學生“一課一得”；在活動方面，見識與邏輯并重，通過精心設計的活動引導學生發現共性，建立知識之間的系統聯系；在自我發展方面，教師應不斷更新知識結構、教學理念和方法，做有理想信念、道德情操、紮實知識、仁愛之心的“四有”好老師，提升課程思政的認識能力（道術、學術）和行為能力（技術、藝術、仁術），即“五術”。此外，劉教授還結合《新目标大學英語綜合教程》的實例，分享了如何圍繞單元主題，對教材二次開發，多視角多層次設立思政目标，基于學生需求，明确思政元素，顯隐雙線，潤物無聲。

  劉正光教授的講座例證豐富，生動風趣，引人深思，予人啟發，師生都受益匪淺。講座最後，臧永紅做總結發言，她表示本次講座既有理論的高度，又有實踐的抓手，開拓了教師們的視野，更為我院外語思政課程建設指明了方向。老師們要深刻反思，保持劉教授所講的“四心”，Commitment（專心）, Conscientiousness（良心）, Confidence（信心）, Constancy（恒心）, 啟智增慧，不忘初心，不斷自我提升，充分利用數字賦能，積極探究英語課程思政的方法，提升鑄魂育人實效。

(大學英語一教研室：劉莉供稿)