1015201-06 羅俏

還有兩個多小時就要上課了，心裡真的很緊張。課件和教案看了一遍又一遍，對着電腦演練了一遍又一遍，卻始終無法放松下來。一點多的時候，在室友的提醒下，我放下教案，揉了揉額角，也是該到學校去的時候了，和兩位室友收拾了東西，我邁着沉重的步伐來到了學校。

實在不能怪我如此緊張，因為這畢竟是我第一次給留學生上課，也是我第一次上一堂正式的課，而且據我以往聽課的經驗來看，留學生喜歡問問題的現實讓我有些膽戰心驚。這一天，許是留學生又忘了要上課，所以隻來了兩個人，他們是李克與巴拉德，就算隻來了一個人，我也要給他講課，而且學生越少意味着課堂上的狀況就會越少，抱着這樣的心理我走上了講台，這時候我反而沒那麼緊張了。一切按照我計劃中的進行，算是比較順利，其中巴拉德很喜歡問問題，一不注意就跟指導老 師謝 老師聊起來了，這讓我很無奈，但也有些慶幸，而李克總是埋頭做筆記，經常不聽我的指示，這讓我有些哭笑不得。後來陸續又來了兩位學生，這下我就有些忙不過來了，他們的問題層出不窮，而我的能力始終有限，能夠回答的我盡量回答，不行的我隻能交給 謝 老師。八九個生字的學習，硬是花掉了一個小時的時間，不過好歹算是磕磕絆絆地通過了。走下講台的時候，我松了口氣，然後在同學們的目光裡，硬着臉皮找了 謝 老師給我評價一下。 謝 老師說我的教案、課件都不錯，準備得很完美，但我還得多練練膽，剛開始我并不明白這句話的意思，直到後來同學提醒了我，原來是我上課的聲音太小，她們不說我倒還真沒發現。

我覺得留學生們的學習态度還是很好的，至少上課的時候有在努力思考，而且，在她們的目光裡給了我作為一名實習教師的尊嚴與光榮，他們不會因為你是一名實習教師而輕視你，态度也不會因此而變得非常散漫。經過這一次上課，我也學到了很多，最重要的就是認識到了自己的不足，而這一次的經驗，将會給我的教學生涯帶來多大的影響，我無法詳細說之，但有一點是肯定的，它讓我懂得了教育、愛上了教育。