根據教學計劃要求，結合中文系教學實際，2022級漢語言文學（公費師範生）專業第三教研小組師生于2024年11月15日下午在管理樓313教室開展了“學為中心‘說’展風采”的課例研修說課展示活動。

活動中，實習學生圍繞教材分析、學情分析、教學目标與重難點、教法學法、教學過程、闆書設計等方面展開說課，體現了語文教學的學、思、展、用、評的操作方法和實施過程。說課結束後，實習指導教師立足于教學目标，結合教學實際，對每位說課學生的教資教态、語言表達、說課環節、教學設計等方面逐一進行詳細點評，既肯定了同學們在教學設計中的亮點和創新之處，也指出了存在的問題和改進的方向。最後，指導教師對學生的教學設計提出了五點要求：一是要确保課堂結構的完整性，教學内容的呈現要有層次性；二是要準确把握好每一課的重難點，對主題要進行凝練；三是要在有限的課堂進行知識拓展，深化學生課堂所學内容；四是要關注教學内容細節的設計處理，創造有效的品質課堂；五是要高效運用多媒體教學的技術，吸引學生在課堂上的注意力。

課例研修說課展示活動的開展有利于提高師範生對課堂的理解和實踐教學能力，可将為接下來的實習實訓奠定良好的基礎。

一審：王林飛 二審：張甯 三審：彭海華