為深化教育教學改革，推動師範專業内涵式發展，英語系于2025年3月13日在管理樓508進行了2024-2025學年第二學期第二次教研室活動，活動由英語系主任伍敬芳主持，主題為“師範認證 整改讨論”。此次讨論針對教育部普通高等學校師範類專業認證專家委員會審定的《tyc33455cc太阳成集团英語專業師範認證報告》進行，系統梳理問題、制定整改方案，着力提升英語師範生培養質量。

整改活動以“問題導向、全員參與”為原則，就專家組的考查重點，圍繞培養目标、課程體系、實踐教學等核心環節展開深入讨論。最後大家一緻同意，在培養目标方面，我們應根據英語系的實際情況，優化培養目标定位，還應調整畢業要求指标點所對應的教學環節（課程），明确各門課程教學對畢業要求的達成方法和路徑。在課程建設方面，優化“英語教育+師範技能”融合課程群，強化師範生學科素養與信息化教學能力。教學實踐環節增加《班級管理》、《中學生心理健康教育》、《教育科學研究方法》、《教材分析》、《教學設計》和《微格教學》等教師教育類課程，實踐教學方面，構建教育見習、實習到研習的階梯式實踐能力培養模式，确保學生教學能力遞進提升。同時要加強與本地教育行政部門及中小學實習基地的聯系，整合各方資源，積極探索建高校（U）、政府（G）、中小學（S）的協同創新平台，構建U-G-S共同發展的新途徑。

在整改讨論會上，老師們積極參與、認真讨論，結合實際獻言獻策，提出了寶貴意見。伍敬芳主任表示：“整改不是終點，而是高質量發展的新起點。我們将以認證标準為指南，培養更多‘師德高尚、業務精湛’的基礎教育人才。”

供稿：席蕊芳

           一審：伍敬芳，二審：臧永紅，三審：彭海華