主題教育抓落實，“三全育人”重行動。為了更好地落實“不忘初心，牢記使命”主題教育工作要求，進一步做好“三全育人”工作，10月10日下午，大學英語教學部第一教研室全體教師在市測樓303辦公室，舉行 “課程思政與大學英語教學”為主題的教研活動,活動由教研室主任劉萍萍老師主持。

活動第一階段。教研室主任劉萍萍進行課程思政案例分享，她以2019級新生的第一次英語課為例，從軍訓活動、學校校訓、大學生活等方面切入，引導學生愛國愛校、自立自律、品學兼修。并進一步指出，“課程思政是一種教育理念，大學所有課程都具有傳授知識培養能力及思想政治教育的雙重功能，承載着培養大學生世界觀、人生觀、價值觀的任務；它也是一種思維方式，教師在教學過程中要有意、有機、有效地對學生進行思想政治教育”，她的分享引起了與會老師的強烈共鳴。

活動第二階段。教研室所有老師分别就自己課堂如何融入思政教育談了自己的做法：田俊老師和段慧老師談到了英語課堂上愛國、愛校的教育；裴利民老師和姚力之老師關注學生批判性思維的培養；尹穗瓊老師和徐袖珍老師對課堂内容進行拓展，教書與育人兩不誤；程媛老師和張揚老師用課堂知識引導學生端正學習态度和培養吃苦精神……大家暢所欲言，熱烈讨論，各有收獲。

活動第三階段。歸納總結、提高站位、提煉觀點，大家一緻認為，課程思政不是要改變英語課程的本來屬性，而是充分發揮大學英語課程的德育功能，在“潤物細無聲”的知識學習中融入理想信念層面的精神指引；要引導并增強學生“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，進而真正解決好“培養什麼人，為誰培養人”的問題。

此次教研活動是以習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神為指針，以 落實“新時代全國高等學校本科教育工作會議”精神和學院關于“三全育人”工作部署為契機，圍繞“金課”的打造主題開展的，内容豐富，形式多樣。通過案例展示、交流分享，展示了大學英語第一教研室全新的教學理念，對今後在大學英語教學中如何充分挖掘課程的德育因素，将立德樹人根本任務融入外語課堂，将思政教育貫穿于大學英語教學具有重要的推進作用。 （大學英語一教研室）