為貫徹落實《tyc33455cc太阳成集团教師“三力”建設實施方法》和《tyc33455cc太阳成集团系（教研室）“五化”建設實施辦法》的文件精神，把教研活動落實落細，增強教師教書育人能力，提高人才培養質量，近期，大學英語一教研室對标“三力五化”的要求，布置和開展了各項工作，由大學英語教學部主任周瑞英教授指導、教研室主任劉萍萍具體組織實施。

一是認真紮實地開展教研活動。在3月1日新學期的第一次教研活動中，劉萍萍根據老師們寒假收集的2020級學生第一次四級考試數據進行了分析和總結，大家就如何提高四級過級率開展經驗分享和讨論；劉萍萍還組織老師們學習了2020年版《大學英語教學指南》，強調了《指南》中教師育人素養、學科素養、教學素養、信息素養和科研素養的核心概念，老師們思考和讨論如何以《指南》為依據，結合我校學情，實施大學英語教學改革。3月25日的教研活動圍繞“三力五化”建設，總結和布置了相關工作，如寒假作業的檢查、期末試卷的管理、教材資源的使用、各類課題申報、督教與督學、各類英語競賽報名和指導等；此外，劉萍萍就其開學以來的聽課情況進行了總結， 肯定了A班臧永紅老師、B班徐袖珍老師、C班熊風岸老師等7位老師有代表性的教學優點，強調了大學英語分級教學實踐中以思政、思辨、思維“三思”層級發展為目标的教學理念。這些教研活動的開展，體現了“教研活動常規化”、“工作制度科學化”等要求。老師們積極分享交流，群策群力，有助于實現“教書育人職業化”、“團隊建設高質化”的目标。

二是積極參加線上線下研修與培訓。3月18日，教研室代表劉萍萍、裴利民、徐袖珍、姚力之、臧永紅等老師參加了學校“十四五規劃編制大讨論及教學科研能力提升動員大會”；3月20日，教研室代表蔔時紅、程媛、李富榮等老師參加了 “教育教學與科研能力提升”首場培訓。此外，教研室全體老師利用周末積極參加線上研修，如3月20日于北京舉辦的“鑄教、鑄人、鑄魂：第五屆全國高等學校外語教育改革與發展高端論壇”、3月26日于上海舉行的WE and Future“第十屆全國大學英語院長/系主任高級論壇”、3月28日教育部高等學校大學外語教學指導委員會專題培訓第四期“教師素養”專題直播等。這些研修與培訓雲集國内外的外語教育專家，彙聚各高校的外語教學智慧，為老師們打開了新的視界，将對提升教師們的課程思政能力、教研教改能力和智慧教學能力發揮積極作用。

大學英語一教研室将繼續以“三力五化”要求為指導，以A、B、C班分級教學為依托，開展系列公開課活動，探讨大學英語教學中思政、思辨、思維的“三思”層級發展以及學生高階思維能力的培養，将“立德樹人”的根本任務真正落實在教學實踐中，以學生成長為中心，将“三力五化”的成效最終體現于學生能力的培養與提高。（劉莉撰稿，黃晔審稿）