教材是體現教學内容和教學方法的載體，是進行教學的基本工具，也是深化教學改革、培養創新人才的重要保重。為了規範教材選用工作，特制訂本制度。

教材選用的基本原則

教材的選用要符合教育教學的基本規律，符合專業培養目标，滿足課程教學大綱的要求。

選用的教材能體現學科的内在科學邏輯，反應本學科與其他學科的外在聯系。對基本概念、定義等的闡述準确無誤。

選用教材内容要體現由淺入深、由簡到繁，由具體到抽象，程序漸進的過程。

教材選用的基本要求

教材選用由各系或教研室組織進行。

教材應優先選用國家級、省、部級規劃教材、優秀教材、英語教學指導委員會推薦的教材，盡量選用的近3年出版的新教材或修訂版教材。

一律不得選用自考或成人教育教材。

每門課程原則上隻選用一本（套）教材。

教材選用程序

每學期期末，學院教務辦将來期教學任務下發到各系或教研室，系或教研室明确教學任務到各任課教師。

任課教師提出拟選用的教材，填寫《tyc33455cc太阳成集团教材選用申請表》。

系、室主任組織對拟選用的教材進行初審。

學院教學院長對選用教材進行審查。

選用教材申請經教務處批準後，由學校統一招标、采購。

選用教材的質量監控

對師生反映意見較多的教材，或在使用過程中發現與教學要求不符的教材，任課教師應及時向學院反饋教材使用情況，并提出補救意見。

教師個人不得以任何形式向學生直接銷售教材或私訂教材。

所訂教材的申請表即《tyc33455cc太阳成集团教材選用表》留底備查。

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2017年9月