如何做好大學生職業生涯規劃
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職業規劃奮鬥宣言:
合理規劃未來,
鑄就輝煌人生!
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目 錄
前言
第一部分 自我分析
一、職業興趣分析
二、職業能力分析
三、自我分析小結
四、職業價值觀
五、勝任能力
第二部分 評估職業機會
一、家庭環境分析
二、學校環境分析
三、社會環境分析
四、職業環境分析
五、職業機會評估小結
第三部分 職業定位
第四部分 計劃實施
第五部分 評估與調整
第六部分 備選方案
結束語
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前 言
知道事物應該是什麼，說明你是聰明人；知道事物實際是什麼樣，說明你是有經驗的人；知道怎樣使事物變好，說明你是有才能的人。個人職業生涯規劃，是指個人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素，遵循特定的準則，為自己确立職業目标，選擇職業道路，确定培訓、發展計劃，并為自己實現職業生涯目标而确定行動方向、行動時間和行動方案。人生之旅隻發單程車票，如果你閉門造車，很可能你的職業生涯之路會坎坎坷坷。相反，如果你遵循職業規劃的基本原則，運籌帷幄，相信從此便會風和日麗、道路坦蕩，你也将由此走向輝煌！
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▓ 一、自我分析
結合在網上的測評報告,我對自己進行了多角度全方位的分析。
一個完整的職業生涯規劃包括有自我探索、職業探索和決策行動三個重要的探索和行動領域。通過測評，我從總體上看出自己在了解自我、了解職業、決策行動幾個方面的相對表現。
1、職業興趣分析
通過霍蘭德職業興趣測試圖表分析，職業興趣得分最高的是企業型、社會型。
企業型職業傾向：項目經理、銷售人員、采購員、營銷管理人員、政府官員、企業領導、法官、律師。
社會型職業傾向：學校以及社會教育方面、社會福利事業、醫療與保健方面、各種直接為人服務或商品營銷方面的職業
根據以上特征分析認為跟自己的職業興趣還是相符合的。我一直就是想做企業型的職業，再從自己的發展的角度來看，我更傾向于采購員。這完全符合我的性格，也符合我為人處事的風格。可以在任何情況下很好的控制自己，使自己可以生存并及時的适應當前的環境，掌控全局。從小我就被培養成為一個獨立的人，勇于做決定，承擔自己的一切。父母要求我做事要膽大心細、有自己的想法，事先做好充足準備然後就去行動。成長到了現在，自己做了很多選擇，在這其中我沒有過後悔，沒走一步都着眼于如何使自己的人生更完善，更美好。所以我一定會堅持自己的興趣，着力于社會教育，實現自己職業夢想，完善自己的人生規劃！
2.職業能力分析
職業能力與職業興趣一樣，可以分為實用、研究、藝術、社會、企業和事務六種類型，在不同類型的工作環境中需要不同類型的職業能力。此外，職業能力并不是一成不變的，我們不僅可以根據現有的能力優勢來考慮自己的職業發展，也可以根據自己的興趣來培養自己職業能力，讓自己的能力與興趣更加吻合将更靠近自己的夢想。
根據網上職業能力測評我的結果是：企業型：喜歡領導決策；常常被認為是具有權威性的、有抱負的和具有說服力的；擅長言語技能。社會型：喜歡人際交往，具有很好的溝通技能；關注社會問題，傾向于服務團體。
職業能力和職業興趣都有企業型，這就更決定了我的未來職業走向。
3.自我分析小結
根據性格測試我的性格類型傾向是“INFJ”(内傾、直覺、情感、判斷)
以下就是測試結果報告：
INFJ型的人生活在思想的世界裡。他們是獨立的、有獨創性的思想家，具有強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。即使面對懷疑，INFJ型的人仍相信自己的看法與決定。他們對自己的評價高于其他的一切，包括流行觀點 和存在的權威，這種内在的觀念激發着他們的積極性。
通常INFJ型的人具有本能的洞察力，能夠看到事物更深層的含義。即使他人無法分享他們的熱情，但靈感對于他們重要而令人信服。
INFJ型的人忠誠、堅定、富有理想。他們正直，十分堅定，對于什麼對公共利益最有利有清楚的看法，INFJ型的人會成為偉大的領導者。由于他們的貢獻，他們通常會受到尊重或敬佩。
因為珍視友誼和和睦，INFJ型的人喜歡說服别人，使之相信他們的觀點是正确的。通過運用嘉許和贊揚，而不是争吵和威脅，他們赢得了他人的合作。他們願意毫無保留地激勵同伴，避免争吵。
通常INFJ型的人是深思熟慮的決策者，他們覺得問題使人興奮，在行動之前他們通常要仔細地考慮。他們喜歡每次全神貫注于一件事情，這會造成一段時期的專心緻志。滿懷熱情與同情心，
INFJ型的人強烈地渴望為他人的幸福做貢獻。他們注意其他人的情感和利 益，能夠很好地處理複雜的人。
INFJ型的人本身具有深厚複雜的性格，既敏感又熱切。他們内向，很難被人了解，但是願意同自己信任的人分享内在的自我。他們往往有一個交往深厚、持久的小規模的朋友圈，在合适的氛圍中能産生充分的個人熱情和激情。
根據測試中的适合職業有：仲裁人、人力資源經理、教育者、培訓經理/培訓師、營銷人員、企業組織發展顧問、職位分析人員、社會科學工作者、事業發展顧問。
我的性格正如上面所說的，對于自己的感覺的興趣愛好的職業與個人性格結合還分析還是從事教育有關的工作。所以我将堅定自己職業走向。
4.職業價值觀
職業價值觀指的是，你無論從事的是什麼工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、權力，也可能是成就感、社會奉獻等。
我未來最想從事的職業有社會教育、企業管理、采購管理等，它們共同的特點是都需要注重個人能力，而這一點正在我的人才測評報告中顯示。顯示我最突出的職業價值觀是崇尚獨立。下面幾個價值觀相對而言不是我最大的工作動力來源，但是了解它們對我更好的認識自己和職業有很大的幫助：有較高的社會地位、能充分發揮自己的能力特長、追求成就、贊譽賞識和工作條件。
5. 勝任能力
我的優勢能力 |
我的弱勢能力 |
積極主動，做事踏實，做事認真負責，辦事質量較高，能夠獨立思考，獨立完成工作的能力 |
做事考慮不夠全面，不計較個人得失，顯得比較随便，總結能力欠缺，很多事情都太過于自主，不能及時的接受别人的意見和教訓，走了很多彎路 |
自我分析小結：
我是一個事業心強，注重個性發展的人。我看重的是是否能最大限度地發揮自己、是否具有獨立性、是否能挖掘自己的潛力，施展自己的本領，并對他人對自己的看法很在意。
根據測評分析：自己能夠從事與組織、策劃協調，分析相關的工作；适合從事具備上述能力，需要膽略、冒風險，且承擔責任的、領導及企業性質的職業；并且我的目标職業-社會教育，與自己的興趣、能力、價值觀等個性特征正好相匹配，所以我會向着自己的目标不斷地拼搏奮鬥！
二、評估職業機會
通過參考人才素質測評建議，咨詢導師，向家長、朋友多渠道了解，網上資料查詢以及平時資料的搜集等途徑，對影響職業選擇的相關外部環境進行系統的分析。
1、家庭環境分析
表3 家庭環境分析表
因子 |
因子狀況分析 |
健康狀況 |
家庭成員均身體健康，能夠從事各項活動。 |
經濟狀況 |
經濟條件中上等，能負擔我的學習生活費用。 |
家庭關系 |
家庭成員之間和睦相處、民主、無矛盾沖突。 |
家人期望 |
家人對我期望較高，希望我能夠學有所成，在專業素養方面有所成就。在工作方面，能夠取得較高的社會地位。 |
2、學校環境分析
學校條件。。。。。。。
學校在校企合作方面。。。。。
個人成長：學識、技能方面，任職情況，獲獎情況 。
3、社會環境分析
近年來畢業生增多，。。。。。。導緻自己競争對手強大、就業形勢嚴峻、就業壓力變大。
4、職業環境分析
（1）行業分析
采購在國民經濟發展中具有舉足輕重的地位，涉及領域廣泛，包括企業采購、商業采購、政府采購和工程采購等。随着市場經濟的不斷發展完善，作為全球經濟一體化進程的重要組成部分，我國正成為國際采購與供應的主要目标市場。。。。。，因此采購師是非常有前途的一個工作。
（2）職業分析
我國采購行業還是有很大的發展前景，這必将需要更專業的技術人才和管理人才，我的采購專業優勢将凸顯出來。
5、職業機會評估小結
三、職業定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業分析）的主要内容得出本人的SWOT分析：
内部環境因素 |
優勢因素（S） |
弱勢因素（W） |
1.勤懇敬業，吃苦耐勞 2．成熟、細心、有計劃性 3．積極樂觀、勇于挑戰4．自信、獨立、工作注意發揮主觀能動性 5．接受新事物能力較強 6．做人誠實、正派 7．興趣廣泛，思想活躍 |
1．容易相信别人，易受騙 2．有時比較固執 3．考慮問題有時不夠全面 4．有時比較情緒化； 6．工作經驗不足 |
外部環境因素 |
機會因素（O） |
威脅因素（T） |
1．湖南省對大學生的就業有積極的政策。 2．國家經濟發展勢頭好 3．物流行業發展前景好 4．專業型人才緊缺 5．學院提供良好的教育環境 6．自己的家庭有一定關系網，為以後的就業提供幫助。 |
1．每年大學生數量逐步增加，競争激烈 2．文憑不高 4．企業對人才的要求越來越高 5．失業率增加 6．海外留學回國的人越來越多，增加了競争。 |
結論：
職業目标 |
将來從事物流行業中的采購管理 |
職業發展策略 |
進入大型企業從事采購工作 |
職業發展路徑 |
先進基層慢慢進入管理層路線 |
具體路徑 |
基層采購員——助理采購師——采購師——高級采購師 |
四、計劃實施
計劃實施一覽表
計劃名稱 |
時間跨度 |
總目标 |
分目标 |
策略和措施 |
短期計劃 （大學計劃） |
年～年 |
大學畢業時，要學好本專業的知識，學好專業技能，對企業各方面的都要熟悉。畢業既能進入企業工作。 |
大一要達到各科學習成績優秀，一級B、英語3級大二要拿到大學英語4級、和專業技能證書若幹。 |
大一以适應大學生活為主，大一大二寒暑假找實習單位多了解社會。大二以專業學習和掌握職業技能為主，更多的把自己學的和實際應用聯系起來。 |
中期計劃 （畢業後五年計劃） |
年～年 |
畢業後第五年時在企業能夠擔任管理工作 |
畢業後在企業好好工作，運用自己的優勢去好好發展，以期更早的幹出成績進入管理工作。 |
繼續學習深造，學習其它方面的知識，增加自己的競争籌碼。這樣才能技壓群雄，才有能力去領導其他人。 |
長期計劃 |
年～年 |
能夠在企業裡能夠進入高層管理。 |
成為高級管理人員，增加管理知識 |
參加更高層次的管理培訓 |
詳細執行計劃如下：
1、短期計劃
（1）在校期間
* 積極準備英語及計算機等級考試。
* 合理安排、分配自己的學習時間，有計劃的學習各方面知識，像計算機、物流企業管理、企業物流管理等方面，豐富自己的知識結構。
* 把主要精力投入到學習專業知識與技能上，适時參加各種專業實踐活動提高專業技能。
。。。。。。
（2）工作第一年
* 争取最短時間适應工作環境，熟悉工作流程與公司的各項規章制度，運行機制等。
* 努力工作，提高自己的實際工作經驗與相關理論知識。
* 工作之餘，對自己的業務進行鑽研為上司提供合理化工作建議。
。。。。。。
（3）工作第二年
* 堅持學習與目标職業相關的計算機、人力資源管理、物流管理、工商企業管理等方面的知識。
* 随時關注本行業的最新動态、了解時事資訊。
* 在做好本職業工作的基礎上，繼續深入了解本行業相關職業運行機制及工作流程，以适應實際工作中的崗位調動。
。。。。。。。
（4）工作第三年
* 工作第三年基本上了解本行内所有崗位職業的工作内容，可以勝任所有崗位的業務資格。
* 繼續深入研究業務特點，為上司提出更多建議
。。。。。。。。
2、中期計劃
* 鞏固理論知識，加強專業技能。
* 積極參加各種業務知識、技能培訓，掌握市場競争狀況和行業發展方向，發揮自己作為助理應起的作用。
。。。。。。
3、長期計劃
* 在工作與為人方面，勤勤懇懇，踏踏實實，争取早日提升經理級，成為企業中高層管理者，負責較全面工作。
* 向企業領導者提出各種合理化建議，如投資決策、企業文化、管理體制、組織機構、整體發展等方面，尤其是在營銷決策方面為企業提供全方位的調查結果分析報告及市場營銷方向報告。
五、評估調整
職業生涯規劃是一個動态的過程，必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1.評估的内容
■職業目标評估
在尊重現實的基礎上對自己的職業目标進行評估。如果一切發展順利，那麼我将一如既往地為實現自己的目标而奮鬥。當職業目标難以實現時，我将适當調整自己崗位職業目标。
■實施策略評估
當自己在職業發展中，遇到如：國家政策、行業形勢等不可抗拒的因素，而導緻自己的職業路徑方案出現偏差時，我就會适度地調整自己的發展方向與發展路徑。
■其它因素評估
當我的身心、家庭、經濟狀況等發生變化時，我會适時、适度地并調整我的規劃，使之切合實際，與時俱進。
2.評估的時間
一般情況下，我定期（半年或一年）評估規劃；
當出現特殊情況時，我會随時評估并進行相應的調整。
3.規劃調整的原則
由于情況的變化是無規律的，所以我決定每季度對我的規劃評估一次，當遇到特殊情況時，随時進行評估以便及時對自己的規劃做出調整。
原則是客觀現實，實事求是，與時俱進。
六. 備選方案
在職業生涯的道路上，難免會有這樣那樣的“不順心”、“不稱意”，因為人生本來就是這樣美好。假如人生道路上缺少這樣那樣的“不順心”、“不稱意”，那麼，我們的人生将是多麼平淡無奇，然而面對這些，我們不能一味妥協，我們應該正視它，掌握主動權，并且明确自己的方向，隻有這樣，自己才不會在人生沼澤中愈陷愈深。
因此我對自己的規劃，對可能出現的情況，做出了如下備選調整方案。
1、備選職業目标：我的備選目标是大學輔導員。因為，這符合自己的某些個性特征，如：精力充沛、自信、熱情、為人有親和力等，也與自己的興趣、能力、價值取向等因素相匹配。
2、備選職業路徑：專轉本 畢業 考研 深造。因為當今社會競争激烈，沒有相當高的知識水平，是很難成就大事業的，所以我的備選路徑主要是突出深造。
3、備選職業策略是：多渠道獲取考研狀況，國家政策形勢等。并通過老師、同學、親人等的幫助，到最好的學校學習，此可謂，天時、地利、人和皆占，對自己的發展起決定作用。
結 束 語
職業規劃是人生進程的一部分，隻有制定了良好的規劃，才能明确自己走的方向，才能比别人少走彎路。在寫這份職業生涯規劃之前，對自己的将來到底有什麼打算都隻是很模糊的一個零散框架，通過規劃，我理清了思路，看清了前方的道路，知道該往哪個方向去努力，哪些與我目标相差較遠的，是可以放棄的。
制定了這份職業生涯規劃，我将以此為新的起點，不斷充實自己。做好迎接挑戰的準備。夢想，從這裡開始！
我始終堅信：
我有能力， 把不可能變成可能，
把可能變成可行，
把可行變成順利進行！
